趣味运动会活动策划

时间:2024-04-26 20:23:11
趣味运动会活动策划(合集15篇)

趣味运动会活动策划(合集15篇)

趣味运动会活动策划1

一、活动前言:

为让同学们从紧张的学习生活中能放松减压,促进同学们之间的友谊,增强班级的集体感和凝聚力,形成良好的班级风气,组织了这次趣味运动会活动。

二、活动主题:

医起运动

三、活动内容:

1.拔河比赛

2.50米接力赛

3.默契接力

四、活动目的:

增进同学们的集体感,丰富同学们的课余生活,培养同学的体育竞技精神及帮助同学们运动健身。

五、活动对象:

16级影像技术班的全体成员(自愿原则)

六、活动地点:

田径场

七、活动时间:

20xx年10月26日

八、主办部门:

16级影像技术班

九、活动内容:

(一),前期准备

1)宣传委员在本班宣传本次活动,带动积极性,强调报名方式时间

2)发挥微信公众号的作用,在微信公众号作前期宣传。

3)选好裁判、记分员,对裁判、记分员工作人员做好分工,交代

4)准备好器材,一根拔河绳,接力棒4根,一次性筷子15双,两箱矿泉水和一盒创可贴

(二)、活动流程:

1、所有参赛选手和工作人员提前10分钟到达田径场集合,男女分开进行抽签,组合分成1.2.3.4队,每队人数相等(组人数具体看人数定),每队自行选出一名队长

2、开始进行拔河比赛,第一队和第二队比一场,第三队和第四队比一场,胜利的队伍进行最后的'比拼,失败的队伍决出第三名

3、记分员做好每场比赛的成绩记录。

注意事项:在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,尊重对手,不故意伤人。

4、休息十分钟后进行50米接力赛,各队在休息期间安排好接力人员顺序。

5、50米接力赛开始,记分员记录好每队时间和成绩

注意事项:每队成员跑自己的跑道,不跑别人的道,不拉扯其它队员,接力跑过程中注意安全

6、休息十分钟后进行默契接力

7、默契接力赛开始,各组队员排成一排,第一轮比赛开始后第一个队员用鼻子吸起吸管,传递给下一个队员,传到最后一个队员结束计时,所有队伍完成后进入第二轮比赛

8、第二轮比赛开始,吸管传递方向与第一轮相反,两轮用时之和最短的队伍获胜进行排名

注意事项:传递过程中不许用手接触吸管,中途吸管掉落可用手捡起继续比赛

9、结束活动

(三)、后期工作:

1、全体人员在田径场合影留念

2、后勤人员打扫场地卫生,清理场地

3、归还活动器材

4、负责人上报经费使用情况,并统一进行向生活委员报销。

5、微信公众号管理员及时做好微信报道

十、经费预算(元)

xxxx

十二、注意事项:

1、强调安全和禁止不文明行为

2.参赛人员比赛前认真做好准备活动,防止运动伤害。

3.参赛者听从组织人员比赛,保证活动有序进行。

5.友谊第一比赛第二,不应在活动中发生争执。

6.组织人员事先讲清楚活动规则,裁判员密切关注参赛人员的身体状况。

7.如果遇到活动期间天气的变化,另行通知。

8.裁判、记分员在比赛前开会议,交代清楚事宜。

十三、备注:

1、经费统一向生活委员报销

2、有适合意外情况发生立刻联系班导

3、天气若有变故,另行通知

趣味运动会活动策划2

一、活动名称:趣味运动会

二、参与主题:参与、健康、娱乐、和谐

三、活动目的:为丰富我们的课外生活,培养积极参与的热情和团队合作意识,同时,促进校园文化氛围,特举办此次趣味运动会

四、活动时间:20xx年5月的第一周(具体时间另行通知)

五、活动地点:学校篮球场

六、活动可参与的对象:湘潭职院学生

七、报名方式:

1、樟树林报名(5月的第一周)周蓉(英语沙龙)﹑黄蒙(英语俱乐部)、邹丽萍(英语俱乐部)、郝艳艳(英语沙龙)、宋蓉(中特)

2、活动现场报名

八、主办社团:商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会

九、活动程序:

1、袋鼠跳跳跳

2、抛绣球

3、比一比谁胃口大

4、四人五脚(活动项目具体规则请见附件1)

十、活动工作人员的安排:

1、活动总策划:各主办社团部长及副部长活动方案的拟定,分配各社团参加本次活动的工作人员的`任务,准备道具

2、活动现场负责人员:

①活动现场主要负责人:黄蒙(英语俱乐部)、周蓉(英语沙龙)提醒个项目负责人准备好道具,负责解决现场工作中出现的问题

②各具体项目负责人:袋鼠跳跳跳—谢文玉(英语俱乐部)抛绣球—孟晴(中特)比一比谁胃口大—李艳平(英语沙龙)四人五脚—张娜维(长江武术)提醒道具搬运人员搬运道具,摆放道具,保护参与者的安全,联系奖品发者分发奖品,负责解决现场项目中出现的问题

③裁判:张亚雄(前两个),张乾(后两个)记录:李聪(英语俱乐部)

④主持人:李迎霞(中特),余欣(英语沙龙)

⑤照相:黄蒙、周蓉

⑥奖品购买:李春霞(中特)肖子君(英语俱乐部)曾燕鹏(英语沙龙)何永春(长江武术)

⑦奖品分发者:刘琴(长江武术)、夏菲(英语俱乐部)、张雯雯(中特)

3、活动宣传:

1、板报:商学院宣传部

2、通知:李思思(英语俱乐部)、霍然(英语俱乐部)

3、道具搬运人员:

①道具搬运负责人:王兵(长江武术)负责活动前后道具搬运,发放道具,存放道具

②具体项目搬运人员:袋鼠跳跳跳—肖卫文(长江武术)、陆红莲(英语沙龙)周艳飞(英语沙龙)、龙婷(长江武术)抛绣球—李杰(中特)、尹睿智(英语俱乐部)、陆红莲(英语沙龙)比一比谁胃口大—刘泽(英语俱乐部)、唐娟(英语沙龙)四人五脚—张玲(英语沙龙)、叶霞(英语沙龙)、张亚雄(中特)负责活动前后道具搬运

十一、安全问题(保护参与者的安全):

1、各具体项目负责人

2、具体项目搬运人

十二、经费问题:

道具:195。5元

奖品:623。5元

横幅:100元

……此处隐藏17533个字……力赛

道具:呼啦圈

规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。

7.项目名称:《障碍跑接力》

方法:每一队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

五、参加对象:全体初一、初二在校学生

六、竞赛办法:

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班全部分数,扣除德育量化评比10分。

七、名次和奖励办法:

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

八、注意事项:

1、 各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

九、备注:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

趣味运动会活动策划14

为进一步推进学校素质教育的实施,提高广大学生的体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让全体学生能体验到学习的成功和运动的`乐趣,培养学生终生体育意识。提高体育课堂质量,打造面向全体学生的趣味运动会。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投入到学习之中,特举办鞍马池小学第二届趣味运动会。

一、比赛主题:人人参与健身、个个拥有健康。

二、比赛时间:20xx年12月28日(一天)

三、比赛地点:温州市鞍马池小学操场

四、比赛对象:温州市鞍马池小学1——6年级学生

五、裁判员情况待定

六、竞赛项目:

1、跳绳项目:并脚跳(男女各10人)、趣味“8”字跳(男、女不限16人包括摇绳,其中摇绳可以是各班正副班主任参与)。

2、趣味项目:25米接力跑(男女各15人)、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。(男女各5人)

备注:

一年级参加项目:并脚跳、25米接力跑比赛、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

二至六年级参加项目:并脚跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

七、竞赛办法:

1、运动员必须认真检查身体,如果身体不适不能报名参加比赛。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼报两项,趣味项目每班男女各5名参加。各项目比赛分年级段进行,哪个班级如被查出一个学生除“8”字跳和25米接力跑外超出两个项目,该学生比赛项目全部取消资格,扣除班级团体总分30分。

2、各项目比赛直接进入决赛取前六名,不到六名的项目安高低顺序排列名次。各项目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳得分加倍分。

3、团体总分按各年级段班级数情况取一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个、积极参与奖若干名。

八、报名办法:

各班级必须在20xx年12月18日前把报名单送交学校体育组,因为比赛项目比较大型,须提前整理好比赛程序,希望各正副班主任相互配合学校工作,逾期当弃权处理。报名同时上传电子稿至邮箱:

趣味运动会活动策划15

一、教学目标:

1.培养学生热爱集体,融入集体,关心集体的情感。

2.在活动中培养孩子的团队合作能力,沟通表达能力,组织规划等能力。

3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理能力,培养孩子积极的情感体验。、

二、教学重点:

1.在策划活动中培养孩子的团队合作能力、沟通表达能力、组织策划等能力。

2.小组结合本组实际情况,制定切合实际的活动策划方案。

三、教学难点:

制定切合实际的小组活动策划书

四、教学过程

一、创设情境,引入新课

1.多媒体出示两幅图片

A.传统项目图片---60米跑B.趣味运动项目---60米蛇形跑

2.引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别

3.二者比较,你更喜欢哪个运动项目?

引出:校园趣味运动会

二、了解、认识更多的趣味运动项目

1.逐幅出示教材上的图片

2.你知道这些运动项目吗?

3.引导生明确趣味运动项目:

A.跳绳赛跑B.背对背夹球c.绑腿跑D.30米往返拍球接力

E.阳光伙伴手脚计时器f.赶猪跑

(设计意图:紧紧围绕教材,充分利用教材这个唯一的资源,通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解,从而激发学生参与的积极性和热情)

4.日常生活中你了解或参与的趣味运动项目有哪些?、

同位、小组相互讨论,全班交流、评价

(设计意图:实现由教材资源到生活资源的自然衔接与有效转折,符合小学生的心理特点和认知规律,体现了综合实践活动要紧密联系学生的生活实践,注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。)

三、各组确定比赛项目

1.各小组准备组织什么样的活动项目呢?(由于时间和精力的'原因,每组仅限一个项目)

2.学生分组讨论,组长汇报

3.组长大体介绍下游戏规则

四.指导策划活动方案

1.要想保证活动的顺利开展,事先必须做好周密的计划和准备,那就是活动计划书的制定。

2.你们准备从哪些方面进行策划或准备?

3.学生讨论,全班交流

活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运动员等)、运动器材、比赛规则等

4.教师出示活动策划书,对重点和难点给予必要的指导

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